成都棠湖科學(xué)技術(shù)學(xué)校是公辦還是民辦

成都棠湖科學(xué)技術(shù)學(xué)校是公辦還是民辦，這是很多想要報(bào)考該校的同學(xué)都很想要知道的問(wèn)題，這里,小編就來(lái)細(xì)致的為同學(xué)們引見(jiàn)一個(gè)該校的一些狀況，對(duì)學(xué)校感興趣的同學(xué)可參考，成都棠湖科學(xué)技術(shù)學(xué)校是一所民辦，雙流歷史悠久,古稱(chēng)廣都。與成都、新都并稱(chēng)“蜀地三都”。

學(xué)校是1992年經(jīng)成都市教育局批準(zhǔn)成立的全日制民辦中等專(zhuān)業(yè)學(xué)校。學(xué)校位于交通便利，經(jīng)濟(jì)、文化氛圍濃厚的空港城市雙流。學(xué)校采用庭園式的建筑風(fēng)格，擁有花園式的學(xué)習(xí)生活環(huán)境，配套設(shè)施完善、設(shè)備先進(jìn)、建有微機(jī)室、畫(huà)室、形體訓(xùn)練房、鋼琴房、電子琴房風(fēng)琴演練房、拳擊房，有標(biāo)準(zhǔn)的運(yùn)動(dòng)場(chǎng)、排球場(chǎng)、乒乓球場(chǎng)等。學(xué)校后勤生活設(shè)備完善，有食堂二個(gè)、小賣(mài)部、電話(huà)超市、開(kāi)水房、男女浴室，學(xué)生宿舍安裝有空調(diào)。  

學(xué)?，F(xiàn)有在籍學(xué)生1500余人，教職工70余位。學(xué)校管理制度嚴(yán)謹(jǐn)，以“讓學(xué)生成才，讓家長(zhǎng)放心，讓社會(huì)滿(mǎn)意”為辦學(xué)宗旨，實(shí)行“軍式化封閉式”、“寬專(zhuān)業(yè)開(kāi)放式教學(xué)”的管理模式，確立“以學(xué)生為主體，以就業(yè)為導(dǎo)向”的管理目標(biāo)。  

學(xué)校曾受到四川省教育學(xué)會(huì)、成都市教育局、成都市教育科學(xué)研究所、雙流縣教育局的表彰，并被評(píng)為“文明單位”、“辦學(xué)先進(jìn)集體”、“就業(yè)安置先進(jìn)學(xué)校”、“教學(xué)管理先進(jìn)學(xué)校”“全國(guó)關(guān)心成長(zhǎng)模范學(xué)校”、“先進(jìn)中職學(xué)校”，省教育廳授予的全省先進(jìn)助學(xué)組織，四川省教育學(xué)會(huì)授予的教育教學(xué)管理先進(jìn)學(xué)校,曾經(jīng)被成都市教育局授予先進(jìn)集體，成都大學(xué)中專(zhuān)招生委員會(huì)授予的先進(jìn)單位，成都市勞動(dòng)和社會(huì)保障局授予的學(xué)生就業(yè)安置先進(jìn)學(xué)校等榮譽(yù)稱(chēng)號(hào)，得到了各用人單位、家長(zhǎng)、學(xué)生的一致好評(píng)。“修生存之道，創(chuàng)發(fā)展之本”，面向新世紀(jì)，成都棠湖科學(xué)技術(shù)學(xué)校始終堅(jiān)持依法辦學(xué)、嚴(yán)謹(jǐn)治校、銳意拼搏、開(kāi)拓創(chuàng)新、樂(lè)于奉獻(xiàn)的優(yōu)良傳統(tǒng)。熱烈歡迎廣大學(xué)子到校學(xué)習(xí)深造。

辦學(xué)理念：教育不走捷徑 對(duì)學(xué)生一生負(fù)責(zé)

治學(xué)理念：以道德養(yǎng)成為基礎(chǔ)      以具備職業(yè)技能技術(shù)為核心

以適應(yīng)就業(yè)創(chuàng)業(yè)為標(biāo)準(zhǔn)  以獲取學(xué)歷證及執(zhí)業(yè)資質(zhì)為標(biāo)志

教學(xué)理念：教師與技師一致 課堂與車(chē)間一致 實(shí)訓(xùn)與工作一致

管理理念：堅(jiān)持以人為本 堅(jiān)持以服務(wù)為中心 堅(jiān)持準(zhǔn)企業(yè)化 準(zhǔn)軍事化

培養(yǎng)模式： 1+N（一個(gè)專(zhuān)業(yè) 多種技能）

培養(yǎng)途徑：校際結(jié)合 校企結(jié)合 工學(xué)結(jié)合 產(chǎn)教結(jié)合 中高職并舉

培養(yǎng)目標(biāo)：培養(yǎng)一個(gè)學(xué)生 成就一個(gè)人才 優(yōu)化一個(gè)崗位 致富一個(gè)家庭

學(xué)校地址：成都市雙流縣九江鎮(zhèn)泉水函社區(qū)378號(hào)