學翻譯的就業(yè)前景

【讀書：稻盛和夫的智慧學不了】1）1980年代就聽說《豐田管理模式》后來是《豐田與本田-幸存者的生存術》，很多有關企業(yè)管理和人生哲理的熱銷書充滿坊間。國內翻譯出版的包括在內的話，圖書館的書目中就有不下2000部。全部原著都讀過的企業(yè)經營者恐怕沒有，研究者可能有人能做到通讀。全部讀完的人當中并沒有出現(xiàn)書里介紹的“優(yōu)秀企業(yè)家和管理者”，到今天還沒有出現(xiàn)。道理很簡單：讀書學習學不來智慧。2）1960年代，李小龍就讀于華盛頓大學修哲學，同時開辦武館收徒教拳。他前后閱讀過2000部以上介紹全世界各種擒拿、格斗、兵器訓練方面的專著，后創(chuàng)建了自己的《截拳道》。在他后來的習練者和繼承者身上，人們看到的并不是李小龍的模式，而是每個練習者的風格。這也能說明李小龍的讀書與思考，沒有讓他變成任何書里的人物，通過實踐，他變成了后來的自己。別人再讀李小龍的書，也不會具備他的智慧（主要是實踐）。讀書學習長見識的確不假。3）1921年起，共產黨通過發(fā)動群眾、團結所有可團結的力量，用二十八年時間建立了新中國。革命隊伍中的許多軍事家、戰(zhàn)略家、教育者和組織者，都沒有經過系統(tǒng)的、專業(yè)的科班學習，有些將領的文化水平達不到接受科班教育的程度。但客觀上的知識限制，以及艱苦卓絕的斗爭環(huán)境，絲毫沒有影響他們發(fā)揮各自的智慧與才華。智慧中包含著更多的實干能力和隨機應變的靈活性。當然，大前提是每個人對于革命目標與斗爭前途的、堅不可摧的信念和必勝決心。智慧、勇氣和信仰，讀上幾百部《管理學》、《人生哲理》、《自我修養(yǎng)》也不可能唾手可得。人生不是為了文憑，社會也不是書齋、圖書館，走出去實干加巧干才可能做到又紅又專。稻盛和夫太遙遠了。