紹興園藝學(xué)校招生專業(yè)

紹興園藝學(xué)校專業(yè)
園林技術(shù)(園林景觀設(shè)計(jì))、園林綠化(園林景觀設(shè)計(jì)高考班)、園林綠化(園林工程造價(jià)預(yù)算方向上海中環(huán)班)、園林綠化(花卉生產(chǎn)與銷售方向歌夫班)、農(nóng)產(chǎn)品銷售與儲(chǔ)存、觀光農(nóng)業(yè)經(jīng)營(yíng)、農(nóng)村經(jīng)濟(jì)綜合管理。

1. 紹興園藝學(xué)校專業(yè)特色

該校先后被評(píng)為市、縣文明學(xué)校、綠色學(xué)校、園林式學(xué)校。2005年，學(xué)校園林專業(yè)評(píng)為省級(jí)示范專業(yè);2006年，學(xué)校被評(píng)為省級(jí)現(xiàn)代農(nóng)業(yè)人才培養(yǎng)實(shí)訓(xùn)示范基地;2017年，園林技術(shù)專業(yè)被評(píng)為浙江省名專業(yè)，劉建明大師工作室被評(píng)議為浙江省大師工作室。
學(xué)校以能力為本位，以就業(yè)為導(dǎo)向，以專業(yè)建設(shè)為抓手，以校企合作為途徑，服務(wù)地方經(jīng)濟(jì)，深化課程改革，強(qiáng)化專業(yè)技能和職業(yè)能力的培養(yǎng)，提高學(xué)校內(nèi)涵和品質(zhì)，努力為社會(huì)培養(yǎng)合格的現(xiàn)代農(nóng)業(yè)專業(yè)技術(shù)人才。

2.師資力量

學(xué)校專業(yè)教學(xué)歷史悠久，積累了豐富的專業(yè)教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，專任教師100%具有中高級(jí)技術(shù)職稱，同時(shí)具有園林工程師職稱的“三師型”的教師占85.7%。形成了一支高素質(zhì)的教師隊(duì)伍。學(xué)校堅(jiān)持走特色辦學(xué)之路，注重對(duì)學(xué)生實(shí)際操作能力的培養(yǎng)，自辦學(xué)以來，來自全國(guó)各地的一千多名畢業(yè)生已成為各地園林專業(yè)人才，深受社會(huì)歡迎。近幾年來，我校畢業(yè)生對(duì)口就業(yè)率達(dá)98.6%。涌現(xiàn)了一大批“園藝學(xué)校畢業(yè)生年薪十萬配專車”（注：摘自2004年5月14日天天商報(bào)頭版報(bào)道。）的優(yōu)秀畢業(yè)生。更有不少學(xué)生參加高考，分別被浙江大學(xué)、浙江林學(xué)院等高等學(xué)校錄取。
園藝學(xué)校的每一位學(xué)生，升大學(xué)希望大、創(chuàng)大業(yè)有本領(lǐng)、就業(yè)有優(yōu)勢(shì)、終身教育有基礎(chǔ)。

3. 校容校貌

學(xué)校堅(jiān)持“嚴(yán)格管理樹形象，特色教育促發(fā)展”的辦學(xué)理念，從嚴(yán)治校，從嚴(yán)治教，在學(xué)校管理、教學(xué)改革、服務(wù)社會(huì)、人才培養(yǎng)等方面形成了自己的辦學(xué)特色，學(xué)校品位和教育質(zhì)量不斷提高。目前已成功創(chuàng)建了省級(jí)示范專業(yè)一個(gè)，市級(jí)示范專業(yè)一個(gè)，省級(jí)現(xiàn)代農(nóng)業(yè)人才培養(yǎng)實(shí)訓(xùn)示范基地一個(gè)。同時(shí)與十多家省內(nèi)外的風(fēng)景旅游景區(qū)作為教學(xué)實(shí)習(xí)基地。學(xué)生畢業(yè)后面向省內(nèi)外的風(fēng)景旅游景區(qū)、園林管理處、開發(fā)委、城建部門、大中型園林綠化企業(yè)、建筑、房產(chǎn)企業(yè)等企事業(yè)單位工作，主要從事園林設(shè)計(jì)制圖、園林企業(yè)施工管理、園林藝術(shù)、環(huán)境裝飾，景觀布置等工作。